新津藝考生文化課一對(duì)一培訓(xùn)多少錢/
高 考 教 材 優(yōu) 勢(shì)
輔導(dǎo)特色：
藝考文化沖刺班 教育
定制專屬整日制課程
學(xué)科先生及教務(wù)團(tuán)隊(duì)/全程多對(duì)一服務(wù)
專屬定制教案/減法教學(xué)更有針對(duì)性/上課時(shí)間更自由
新學(xué)員入學(xué)個(gè)性化提升步走
入學(xué)診斷評(píng)測(cè)
對(duì)學(xué)員的種種因素舉行科學(xué)精準(zhǔn)的全方面測(cè)試,找出孩子微弱點(diǎn)。
全程跟蹤服務(wù)
跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)歷程評(píng)估學(xué)習(xí)戰(zhàn)略,磨練教學(xué)目的。
制訂指點(diǎn)方案
憑證診斷效果,為學(xué)員制訂合理的個(gè)性化指點(diǎn)方案。
匹配合適西席
依據(jù)學(xué)員特點(diǎn)匹配最佳合適先生教授課程。
全程監(jiān)視備課
個(gè)人覺(jué)得還不錯(cuò)，之前我有一個(gè)**剛讀高三，偏科嚴(yán)重，找補(bǔ)習(xí)學(xué)校，在網(wǎng)上看到很多學(xué)校，差不多都了解過(guò)，后面在報(bào)名了，在學(xué)校讀了半學(xué)期的時(shí)間，不光偏科的科目成績(jī)提上來(lái)了，其他科目的成績(jī)也有提升，就在學(xué)校讀了一年，較后還被自己理想的大學(xué)錄取了。
我現(xiàn)在就是在這里補(bǔ)著課啊，來(lái)了有一段時(shí)間了，每天學(xué)習(xí)生活被安排的井井有條，全部的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)了，說(shuō)實(shí)在的，在學(xué)習(xí)這方面我很喜歡這樣的管理模式，讓我可以心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。
、時(shí)間安排： 作為藝考生，比普通學(xué)文化的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)更難的就是需要文化課和專業(yè)課兼顧。藝術(shù)類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學(xué)期注意力會(huì)放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長(zhǎng)期在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn)，所以在冬天進(jìn)行完專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課，這樣會(huì)致使文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多等，有很多的考生心態(tài)一旦沒(méi)有調(diào)整好，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。所以這種方式是會(huì)對(duì)藝考生的文化課成績(jī)有一定影響的。教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)監(jiān)視先生做合理的備課方案。
對(duì)精講精練
憑證授課方案為學(xué)生舉行一對(duì)一精講精練。
藝體生指點(diǎn)班型先容
VIP一對(duì)一教學(xué)
N對(duì)的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)進(jìn)度設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)治理師，心理指點(diǎn)先生，每一名學(xué)科先生等集中教訓(xùn)一名學(xué)生，多方位立體式教學(xué)系統(tǒng)，確保學(xué)生取得理想中的成就;
精品小班
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互交流，形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，配合提高;
名校沖刺班
全職先生教學(xué)，知識(shí)系統(tǒng)梳理，學(xué)習(xí)方式解說(shuō)，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都能全身心備考，從容面臨高考。
教育，承載萬(wàn)千學(xué)子的學(xué)業(yè)夢(mèng)想，讓他們的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!!
高考藝體生數(shù)學(xué)溫習(xí)：你必須掌握“訣竅”
答題少費(fèi)時(shí)多做事
解題上要抓好三個(gè)字：數(shù)，式，形;閱讀、審題和表述上要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的三種語(yǔ)言自若轉(zhuǎn)化(文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言)。要重視和增強(qiáng)選擇題的訓(xùn)練和研究。不能僅僅知足于謎底準(zhǔn)確，還要學(xué)會(huì)優(yōu)化解題歷程，追求解題質(zhì)量，少費(fèi)時(shí)，多做事，以贏得足夠的時(shí)間思索解答高等題。要不停積累解選擇題的履歷，盡可能小題小做，除直接法外，還要天真運(yùn)用特殊值法、清掃法、磨練法、數(shù)形連系法、估量法來(lái)解題。在做解答題時(shí)，謄寫(xiě)要簡(jiǎn)明、簡(jiǎn)要、規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫(xiě)出“得分點(diǎn)”即可。
錯(cuò)一次反思一次
每次考試或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤，這并不能怕，要緊的是阻止類似的錯(cuò)誤在往后的考試中重現(xiàn)。因此平時(shí)注重把錯(cuò)題記下來(lái)，做錯(cuò)題條記包羅三個(gè)方面： ()記下錯(cuò)誤是什么，最好用紅筆劃出。()錯(cuò)誤緣故原由是什么，從審題、問(wèn)題歸類、重現(xiàn)知識(shí)和找出謎底四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)剖析。()錯(cuò)誤糾正方式及注重事項(xiàng)。憑證錯(cuò)誤緣故原由的剖析提出糾正方式并提醒自己下次碰著類似的情形應(yīng)注重些什么。你若能將每次考試或演習(xí)中泛起的錯(cuò)誤紀(jì)錄下來(lái)剖析，并全力保證在下次考試時(shí)不發(fā)生同樣錯(cuò)誤，那么在高考時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤的概率就會(huì)大大削減。
